Borgere fra Diskobugtens byer mødtes med NAPA

NAPAs medarbejdere er nu tilbage i Nuuk efter rejsen til Diskobugtens alle 5 byer i juni 2021

Vi mødtes med friske elever, lærere og skoleinspektører på skolerne for at fortælle om deres nordiske muligheder herunder Nordplus og Vi er Vestnorden.

Om aftenen holdt vi NAPA’s åbne rådgivning TAMASSA i de lokale forsamlingshuse, hvor vi talte med engagerede mennesker om deres spændende projekter. Aktive ældreforeninger mødte også 0p.

Vi holdt møder med byernes skole-, fritids-, forebyggelses- og kulturafdelinger under Avannaata Kommunia og Kommune Qeqertalik for at høre om hvilke muligheder vi især arbejder med.

NAPA mødte på rejsen i byerne

  • Ilulissat: 27 elever og 25 lærere
  • Qasigiannguit: 46 elever og 4 lærere
  • Aasiaat: 34 elever og 15 lærere
  • Qeqertarsuaq: 22 elever og 4 lærere
  • Kangaatsiaq: 14 elever og 11 lærere.

Det er i alt 143 elever og 60 lærere, og derudover 21 aktører der var interesserede i at høre om støttemuligheder.

Læs mere på
Direktørens rejsebrev 1

Direktørens rejsebrev 2

 

 

 

Andet nyt
Børn og unges kunstværker fra workshop i Sisimiut
NAPA rejser ud i Grønland

Der er ikke nok som kender til NAPA, hvad vi laver og mulighederne i det nordiske samarbejde. Derfor har vi valgt at bruge vores rejsebudget internt i Grønland dette efterår, for at blive bekendt med kulturaktører, både unge og voksne, i hele Grønland. Vi har

Læs mere »
The Lost Norsemen

The Lost Norsemen: Mød nordboerne – de grønlandske vikinger På udstillingen The Lost Norsemen kunne man gå på opdagelse i vikingernes fodspor i Grønlands fantastiske landskab og ruinerne efter dem. Via virtual reality kunne man opleve, hvor og hvordan de boede og levede. Det var

Læs mere »
Bilde av direktørens kaffe og kake på sitt skrivebord
Nordisk nytte – hva er nå det?

Så var det tid for årsrapportering. Akkurat nå prøver jeg å beskrive hvordan NAPA i løpet av 2021 har bidratt til nordisk nytte. Jeg skal nok innrømme at å skrive rapport føles som en unyttig oppgave. En rapport i seg selv bidrar ikke til det

Læs mere »