Fra den 12. til den 15. juni samles Nordplus’ hovedadministration med relevante samarbejdspartnere inden for uddannelse og mobilitet i Grønland i forbindelse med deres administrationsmøde.
Nordplus, et initiativ under det Nordiske Ministerråd, spiller en afgørende rolle i at styrke og udvikle uddannelsesområdet i de nordiske og baltiske lande. Programmet tilbyder finansiering og støtte til en bred vifte af uddannelsesprojekter, herunder studieophold, praktikophold, netværksaktiviteter og mobilitetsprogrammer.
Dette års administrationsmøde i Nuuk markerer en milepæl i Nordplus’ historie ved at blive afholdt i Grønland for første gang. Grønland har længe været en vigtig partner inden for Nordplus-programmet, der er kendt for at støtte uddannelse og kulturel udveksling. Mødet giver en enestående mulighed for at udforske og styrke samarbejdet mellem Grønland og de øvrige nordiske og baltiske lande.
Formålet med samlingen i Grønland er mødes med potentielle Nordplus-ansøgere i Grønland og de grønlandske uddannelsesmyndigheder samt at drøfte den nye programperiode for 2023-2027.
Deltagerne i administrationsmødet inkluderer repræsentanter fra de forskellige programmer, som Nordplus administrerer, herunder Nordplus Nordens Sprog, Nordplus Voksen, Nordplus Videregående og Nordplus Junior.
NAPA er glade for at være værter for dette vigtige møde i Nuuk og ser frem til at udveksle idéer og erfaringer for at styrke uddannelsesområdet. Nordplus-programmet er afgørende for at fremme samarbejdet mellem vores lande og skabe en bedre fremtid for vores studerende og uddannelsesinstitutioner.
Om Nordplus:
Nordplus er Nordisk Ministerråds mobilitets- og netværksprogram for uddannelsesområdet i de nordiske og baltiske lande inklusive selvstyreområderne i Åland, Færøerne og Grønland. Programmet er finansieret af de nordiske og baltiske lande. Nordplus uddeler hvert år omkring 9,8 millioner euro i tilskud til mobilitet, projekter og netværk.
Nordplus består af fem delprogrammer:
– Nordplus Junior for børnehaver og førskole, grundskoler, gymnasier, erhvervsskoler og lærlingeprogrammer, skolemyndigheder og private og offentlige organisationer og institutioner, der er involveret i skoleundervisning.
– Nordplus Videregående for offentlige og private videregående uddannelsesinstitutioner.
– Nordplus Voksen for alle aktører, der beskæftiger sig med voksnes læring.
– Nordplus Horisontal for alle institutioner og organisationer, som vil arbejde med uddannelse og læring på tværs af sektorer.
– Nordplus Nordens Sprog for alle institutioner og organisationer, som vil samarbejde om de nordiske sprog inden for alle uddannelsesområder.
For mere information, besøg Nordplus’ hjemmeside: https://www.nordplusonline.org/
Tilmeld dig til åbent møde med Nordplus:
https://www.facebook.com/events/792365825757575/?ref=newsfeed
Gik du glip af disse nyheder?
Seks unge er udvalgt til Grønlands kulturdelegation ved Arctic Winter Games 2026
Den grønlandske kulturdelegation til Arctic Winter Games 2026 er nu udvalgt. Den består af seks unge performere: Nikku, Ayla, Simmujooq, Zoe, Uilu og Smilla. De skal optræde og repræsentere Grønland i den officielle kulturdel af Arctic Winter Games. I løbet af oktober har deltagerne været
Pauliina Oinonen bliver konstitueret direktør i NAPA
For at sikre en god overgang indtil en ny direktør er ansat, er det blevet besluttet at konstituere en midlertidig direktør i NAPA. Søren Würtz, direktør i NAPA, Nordens Institut i Grønland, har meddelt sin beslutning om at forlade sin stilling i NAPA pr. 30.
Nåede du ikke at aflevere din historie til Allatta Ung? Så kan du stadig nå det!
Skrivekonkurrencen for unge, Allatta! vil engagere flere unge til at sende deres uhyggelige historier, derfor er fristen for at indsende historier rykket til 7. marts. Vi har fået rigtig gode og uhyggelige bidrag op til deadline, og det er vi virkelig glade for. Men vi
The Lost Norsemen
The Lost Norsemen: Mød nordboerne – de grønlandske vikinger På udstillingen The Lost Norsemen kunne man gå på opdagelse i vikingernes fodspor i Grønlands fantastiske landskab og ruinerne efter dem. Via virtual reality kunne man opleve, hvor og hvordan de boede og levede. Det var